Цель:

Обогатить и расширить представления и знания

детей об особенностях внешнего вида, жизненных

представлениях насекомых, населяющих

близлежащую территорию.

Задачи:

1. Воспитывать доброе отношение к маленьким

соседям по планете.

2. Закреплять представления о том, что в природе

нет «ненужных» созданий, в ней всё

целесообразно, всё находится в великом

равновесии.

3. Учить чувствовать красоту родной природы,

воспитывать внимательное и бережное

отношение ко всему живому.

4. Развивать творческие способностей, речи,

мышления.

Предварительная работа:

разработка проекта; экскурсия и наблюдения на участке, на территории детского сада, в парке, у водоёмов; фотографии и открытки; подбор стихов и загадок; занятия, придумывание рассказов и рисунков к ним.

Мастер-класс ход:

Предлагаю разделиться на 2 команды.

Задание 1. Вред и польза насекомых.

Пчела:польза - даёт мёд, опыляет цветы; вред - жалит. Божья коровка: польза - поедает тлю; вред - нет.

Задание 2. Придумать и изобразить «Кибернасекомое»

(это универсальное насекомое, изобретается и создаётся для какой-то пользы) .

Задание 3. Перечислить детские художественные произведения о насекомых.

«Муха - цокотуха» К. Чуковский

«Под грибом» Сутеев

«Стрекоза и муравей» И. Крылов

«Дюймовочка» Г-Х. Андерсон

«Тараканище» К. Чуковский

«Он живёт и светится» Драгунский

«Лесные хоромы» Михайлов

«Как муравьишка домой спешил» Бианки

«Сказочка про Козявочку» из серии «Алёнушкины

сказки» Мамин-Сибиряк

«Сказка про Комара Комаровича» Мамин-Сибиряк

«Сказка о Царе Салтане» Пушкин.

Задание 4. Блиц-опрос.

1. Враг полей, садов и огородов? (Саранча)

2. У кого ухо на задних лапках? (Кузнечик)

3. Пятиглазое насекомое? (Муха)

4. Кто такой мотыль? (Личинка комара)

5. Каким насекомым месяц май подарил своё название?

(Майский жук)

6. Сколько у паука лапок? (Восемь)

7. Какое насекомое на Руси зовётся запечным соловьём?

(Сверчок)

8. В каком художественном фильме главная героиня пела:

«Жил на свете добрый жук. »? (Золушка)

9. Многоножка, любит жить в сыром месте. (Мокрица)

10. Как защищается бабочка?